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加油吧!少年丨数理化初中篇:数学的学习和“

发布时间: 2019-09-09

  在上一期节目中,我们和大家聊了一些初中化学的学习方法。本期节目我们请来了云南财经大学附属中学的邹晓清老师,她将和我们一起聊聊初中数学的学习方法。

  云南财经大学附属中学初中数学高级教师,任教22年,曾三次被评为盘龙区文明班班主任。2009年被评为昆明市优秀班主任和民办教育先进工作者,所带的班级多次被评为市区级文明班集体。

  要想学好数学,既要打好基础,又要学会运用技巧。相较于小学而言,初中数学增加了一些平面几何、代数知识等。这些新增的内容不仅难度增加了,而且很多知识还比较抽象。在初中的课程里还会涉及到如函数、方程和数形结合等知识,在邹老师看来,只要基础打得扎实,再认真向老师学一些学习和解题的技巧,学好初中数学是没有问题的。

  第一,在计算上。在小学阶段,孩子们已经学过约分、通分及最简公分母等知识。但如果孩子没有将这些知识掌握好,到初一学习有理数的加减法和一元一次方程这块内容时,在计算上比较容易遇到困难,所以基础知识要打牢。

  第二,在阅读和分析问题的能力上。阅读和理解能力有欠缺的孩子会出现“读不懂”题的情况,继而在解答与一元一次方程相关的题目的过程中会很难找出等量关系。

  第三,在答题技巧上。我们通常会说“熟能生巧”,这一成语用在数学的学习上再合适不过。孩子在小学时如果基础打得扎实,到了初中他便能熟练地运用不同的数学知识来帮助自己解题。

  第四,在数学思维的转变上。到了初中,学习数学的思维方法与小学时有较大差别,因此孩子在升学的过程中,思维方式也得跟着转变。转变得好,孩子学习起来也会容易得多。

  首先,我们得让孩子学会听课。让孩子“有准备”地去上课,即提前做好预习并能够带着自己的问题去听课。要鼓励孩子积极主动地参与到老师与同学们的交流和互动中去,没有听懂的一定要及时和老师进行交流,当天的问题必须当天解决,否则,不会的知识将会越积越多。

  其次,要学会做笔记。记笔记时,孩子需要记住典型的例题,这样便于课后忘记时可以拿出来再次温习。有时孩子的笔记可能做的不够完整,甚至将重点都遗漏了,这时我们要叮嘱孩子在课后将同学的笔记借来对照,把遗漏的地方补全。让孩子准备一个纠错本也很关键。准备纠错本的目的在于要让孩子认真对待自己做错的题目,同时这是一种督促他弄明白错因的方法,可以帮助孩子避免在同样的问题上屡屡出错。

  “记忆”对数学的学习也很重要。邹老师提示到,孩子可以通过梳理知识点与知识点之间的联系让零散的知识变得系统化和图像化,以此来帮助我们记忆。除此之外,今期管家姿报码彩图,孩子还可以利用思维导图记忆法。这些记忆的方法老师在上课时都会教给孩子,因此孩子在学习过程中要注意跟老师学好这些学习和记忆的技巧。

  计算能力。计算能力在整个初中阶段都很重要,所以孩子在计算方面一定要下功夫。我们可以让孩子把平时遇到的一些典型的、易错的例题记录下来,将这些题目反复地拿出来练习,并在解题的过程中多留意那些易错的地方。

  应用能力。“数学来源于生活”,初中数学也是如此。有的数学题目会编入一些我们生活中发生的重大事件,如果我们的孩子在思维上没法很好地变通,在审题时就很容易出现问题。

  数学的核心素养能力。核心素养主要包括了抽象思维、逻辑推理、数学建模、数据分析等几方面的能力。具备这些数学素养有助于孩子在具体的情境中去发现问题、探索问题和解决问题。

  第一,选择真题。因为真题紧扣着考试的大纲,不容易出现偏题和怪题。同时,做真题也有助于我们的孩子在练习的过程中也能紧紧地把握住考试的方向,少走弯路。

  第二,从实际情况出发。对于基础较好的孩子可以做一些中档题和难题。而基础不是很好的孩子可以多做一些基础题,等把基础打好后再去找中档题和难题来练习。

  第三,不选偏题、怪题和难度特别大的题。中考出题时基本会按照7:2:1的比例来安排题目的难易程度。其中,基础题占70%,中档题占20%,而线%。

  在给孩子挑选习题时可以参考“小步走,勤回头,大循环”这一口诀。“刷题”的主要目的在于让那些易考点、易错点和难点在孩子头脑中反复再现,以此帮助他们强化记忆。在做题的过程中,我们还可以提醒孩子要养成良好的读题习惯,继而逐渐提高审题的能力。比如,孩子们可以用“圈关键词”的方法。在做选择题时,可以将题目要求中的“正确”或是“不正确”圈出来,以引起自己注意,不为小失误丢分。

  如果你对本期节目有什么疑惑,或者有其他教育方面的困惑,欢迎你在下方留言告诉我们。你还可以选择关注微信公众号“清泉细语”,在这个公众号上留言可以与我们的小编有更多的交流。

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  《加油吧!少年》每周二上午九点、下午一点半,周三上午九点半与您不见不散!


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